Holluf Pile Skole

Oversigt

Engageret og fagligt stærk lærer til børnemiljøet på Holluf Pile Skole

Er du lærer med linjefag i dansk? Brænder du for at gøre en forskel i børns skoleliv, så er det måske dig, vi leder efter.

Om jobbet
Vi søger en kompetent og relationsstærk lærer til en fast stilling i børnemiljøet (0. – 5. årgang). Du skal være klasselærer i en 4. kl., hvor du, i tæt samarbejde med årgangsteamet, skal være med til at videreudvikle klassen og årgangen.

Om os
Holluf Pile Skole er en moderniseret 3-sporet skole med ca. 650 elever og ca. 80 medarbejdere. Skolefritidsordningen har ca. 250 børn, og skolen ligger i et parcelhuskvarter i udkanten af Odense med dejlige udeområder og kort afstand til såvel skov, å og grønne områder.

Vi er en veldrevet skole med en god atmosfære og en klar identitet. Et sted hvor voksne og børn trives, og hvor der ikke er langt fra hensigt til handling. Skolen og vores engagerede personale karakteriseres af en stor faglighed og udviklingsparathed, og skolen er et tilvalg for områdets familier.

Vi har partnerskaber med bl.a. Syddansk Universitet, Odense Centralbibliotek, Odense Musikskole og Tornbjerg Gymnasium, og vi vægter det internationale samarbejde højt. Vi tilbyder nogle dejlige videbegærlige børn, et attraktivt undervisningsmiljø, dygtige og engagerede kolleger, god forældreopbakning, og så forsøger vi i alle henseender at leve op til skolens vision: ”Vi udvikler børn og unge, der kan forandre fremtiden”.

Vi har dertil stort fokus på udviklingen af stærke børnefællesskaber, teamsamarbejde, holddeling på tværs af årgange – og co-teaching er et af vores store fokusområder i hverdagen.

Vores udgangspunkt er at skabe deltagelsesmuligheder for alle skolens elever. Vores arbejde tager udgangspunkt i fælles værdier herunder, at ”børn gør det godt, hvis de kan”. Vi møder børnene med nysgerrighed på deres potentialer og kompetencer såvel faglige som sociale og finder de gode løsninger i fællesskabet.

Om dig

• Du er robust, fleksibel, engageret, anerkendende og ser børns forskellige forudsætninger som en styrke
• Du ser og anvender IT, som en naturlig og nødvendig del af dagligdagen med henblik på at understøtte læringen hos eleverne
• Du vægter differentiering og variation i undervisningen højt og har fokus på at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever i fællesskabet
• Du finder det helt naturligt at indgå i et tæt samarbejde med tværfaglige samarbejdspartnere og er indstillet på et tæt forældresamarbejde
• Du er dygtig inden for læringsledelse, relationskompetence og klasserumsledelse
• Du har kompetencer til at indgå i en social relation – respekt, tolerance, empati og interesse for eleven – en tro på, at hver enkelt elev har potentialer til at lære

Vi tilbyder

• En skole med gode fysiske rammer inde som ude
• En skole med god trivsel og en kultur præget af åbenhed, humor og hjælpsomhed
• Gode udviklingsmuligheder både fagligt og personligt
• Et trygt og engageret teamsamarbejde, hvor vi står sammen om elevernes læring og trivsel
• En arbejdsplads i spændende udvikling – i år har vi implementeret Sprogstærk Skole, et forløb der styrker elevernes sproglige kompetencer på tværs af fag
• Et tværfagligt samarbejde med kolleger fra forskellige fagområder – vi tror på, at det giver bedre læring og stærkere fællesskaber
• En ledelse, der er tæt på hverdagen, og som understøtter både trivsel og pædagogisk udvikling

Løn og ansættelsesvilkår
Stillingen er på fuld tid med tiltrædelse den 1. august 2026. Løn og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst mellem KL og den forhandlingsberettigede organisation.

Vil du vide mere?
Vil du høre yderligere om denne spændende stilling, så kontakt afdelingsleder Jette Vibeche Madsen på Se telefonnummer på skolejobs.dk.

Det praktiske
Ansøgningsfristen er onsdag den 17. juni 2026, og vi forventer at afholde samtaler mandag den 22. juni 2026.

Odense Kommune betragter mangfoldighed som en styrke og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, kønsidentitet, religion, etnisk tilhørsforhold og handicap.

Skole sociale medier