Oversigt

Er der mere mellem himmel og jord? Måske – hvem ved?

Vi ved i hvert fald, at vi søger en naturfaglig lærer til vores ungemiljø på Solvangskolen i Farum på fuldtid, gerne fra 1. aug.

At du som naturfaglig ikke nødvendigvis tror på det uforklarlige – eller at der er mere mellem himmel og jord – gør ingen forskel for os. Hos os er der plads til både videnskaben, virkeligheden, vildskaben og dig, som kan svare JA til følgende:

Har du viden om det periodiske system, fotosyntesen eller de tektoniske pladers bevægelser – og kan du formidle komplekse naturvidenskabelige fænomener i børnehøjde og nede på jorden, så elevernes læring når himlen og rækker ud efter stjernerne?
Brænder du for at gøre en betydningsfuld forskel for skolens ældste elever – og har du blik for at skabe deltagelsesmuligheder for alle i fællesskabet?
Tager din undervisning afsæt i virkelighedsnære projekter – med en legende og eksperimenterende didaktisk tilgang?

Med 3 x JA har du nu ramt feltet ”SOMA”.

Vi har i dette skoleår arbejdet med at definere og forankre vores kerneopgave (mission), vision og menneskesyn – samt fire strategiske ledetråde, vi kalder SOMA:

Styrkelse af overgange >> Fra børnehave til førskole og videre igennem skolens tre læringsmiljøer.
Organisering af en motiverende og alsidig skoledag >> Hvor virkelighedsnære projekter, en legende og eksperimenterende tilgang er en naturlig del af skoledagen. En dag med fordybelse, nærvær og kreativitet.
Meningsfuldt samarbejde >> Hvor de fagprofessionelle ser værdien i at være en del af og indgå i meningsfulde samarbejder, hvor årgangsteamet med få voksne udgør den vigtigste samarbejdsrelation.
Autonomi, samhørighed og kompetence >> Hvor det selvstyrende årgangsteam oplever større arbejdsglæde, fleksibilitet og frihed til at tilrettelægge arbejdstiden mere relevant og meningsgivende ift. elevers læring.

Vil du være med til at samle vores SOMA-terning på nye måder? Hvis JA ryk frem til nærmeste bonusfelt og træk et kort. Passerer du start og ”vinder” et nyt job modtager du en flaske champagne.

Bonus – hvad får du?

Et stærkt årgangsteam
Du bliver en del af 6. årgang og indgår i et erfarent og stærkt årgangsteam. Et team med faglig nysgerrighed og en solid forankring i fællesskab og omsorg – toppet med en god portion humor og lyst til at samarbejde og tænke nyt. Teamet er selvstyrende med fokus på frihed og fleksibilitet til at tilrettelægge arbejdstiden og skoledagen relevant og meningsgivende ift. elevers læring.
Et inspirerende science miljø
Du bliver en naturlig del af vores naturfaglige fagteam på tværs af ungemiljøet. Vi har et nyt, indbydende science miljø med akvarier, terrarier og et nyt kreativt do-it-yourself makerspace. Vi drømmer også om at integrere og udvikle vores udemiljø til naturfaglig læring under åben himmel og med jord under neglene – vil du lege med?
En ledelse i øjenhøjde
Du bliver mødt af en tydelig, lyttende og opbakkende ledelse, der tør gå nye veje og som støtter prøvehandlinger og initiativer med potentiale. Vi siger sjældent “nej”, men gerne:
“Det har vi aldrig prøvet før – så det kan vi sikkert godt!”

Chancen

Tillykke du slog en 6´er

Er du en tech-entusiast, kan du blive en del af vores PLC-team og nørde med IT og TECH for Ungemiljøet i op til 25 % af din arbejdstid. Så hvis du elsker at kode, eksperimentere med gadgets og inspirere unge tech-talenter, er dette din chance for at gøre en forskel.

Solvangskolen er en tresporet folkeskole i Furesø Kommune med ca. 700 elever og 70 medarbejdere. Skolen er organiseret i et Minimiljø (0.-1. årg.), Børnemiljø (2.-5. årg.) og Ungemiljø (6.-9. årg.). Vi ligger kun 10 minutters gang fra Farum Station – så du er fremme fra København på ét afsnit Genstart i ørerne.

Men vigtigst af alt – vi vil hinanden. Her er et stærkt kollegialt fællesskab, hvor alle bidrager og tager ansvar. For vi ved godt, at det fineste vi har – er hinanden.

Du er nu tæt på mål – og mangler kun at sende os en ansøgning. Husk: Stillingen kræver hverken at du er Niels Bohr, Einstein eller Sebastian Klein – og heller ikke en SUPER(WO)MAN. Vi søger netop dig og kun dig , som vil gøre en naturfaglig forskel for skolens elever og pirre lyst, legen og lyden af læring SAMMEN med OS.

Send os din ansøgning senest torsdag den 21. august Samtaler afholdes løbende – senest tirsdag den 26. august .

Har du spørgsmål til stillingen, så kontakt gerne: Jeppe Bonde, afdelingsleder for ungemiljøet 72 16 50 82 – send gerne en sms, hvis det er i sommerferien (uge 28-31), så ringer vi dig op. (… men vil du vide mere om det periodiske system, fotosyntese eller pladetektonik, skal du nok finde en anden at ringe til )

Vi håber og tror…

… at der et sted mellem himmel og jord sidder en naturfaglig lærer på velfortjent sommerferie, men med overskud til at læse stillingsopslag og som vil prøve noget nyt og blive en del af vores fællesskab efter sommerferien.

God sommer – vi glæder os til at høre fra dig!

Ansøg via: . Løn og ansættelsesvilkår sker efter gældende overenskomst og ud fra Principperne i Ny Løn .

Praktisk

Der indhentes referencer fra tidligere ansættelsesforhold, hvis du kommer i betragtning til stillingen.

I Furesø Kommune sker løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn.

Job i Furesø? Kom og vær med!
I Furesø skaber vi løsninger sammen. Med kolleger på tværs af organisationen. Med brugere og borgere – ja med alle, vi er kommune for.
Fællesskaberne er vores svar på de udfordringer, vores velfærdssamfund står foran i de kommende år, hvor flere får brug for velfærdsydelser og over længere tid. Og hvor nye ideer derfor skal forny den service, vi yder.

Derfor giver vi plads til mødet mellem fagene og mellem mennesker, for det er her, innovationen opstår. Vi koordinerer med hinanden på tværs af titler og fagligheder, og vi holder godt styr på den daglige drift for at skabe sammenhæng for vores borgere. Vores hverdag har fokus på nærvær fremfor fravær på en sund arbejdsplads med røgfri arbejdstid. Så kom og vær med. Vi har også plads til dig.

Oversigt

Er der mere mellem himmel og jord? Måske – hvem ved?

Skole sociale medier