Studentermedhjælper til analyse, udvikling og strategiarbejde i Center for Dagtilbud og Uddannelse i Ishøj Kommune

Studentermedhjælper til analyse, udvikling og strategiarbejde i Center for Dagtilbud og Uddannelse i Ishøj Kommune
Vil du tæt på udviklingen af dagtilbuds- og skoleområdet og have indblik i, hvordan en kommunal forvaltning arbejder med analyse, strategi, udvikling og understøttelse af praksis?

Vi søger en studentermedhjælper til Center for Dagtilbud og Uddannelse (CDU) i en midlertidig deltidsstilling 15 timer om ugen på ét år med tiltrædelse 1. oktober 2026 eller snarest derefter .

Som studentermedhjælper bliver du en del af centerets arbejde med en række udviklings-, analyse- og strategiske opgaver på dagtilbuds- og skoleområdet. Du vil arbejde sammen med centerets konsulenter og ledelse og få mulighed for at følge opgaver fra indsamling og bearbejdning af viden til ledelsesmæssige og politiske processer.

En væsentlig del af stillingen vil det kommende år være knyttet til erfaringsopsamlingen på kommunens strategi Stærke Fællesskaber , men du vil også bidrage til andre opgaver og udviklingsprocesser i CDU.

Dine opgaver
Opgaverne vil variere og blandt andet kunne være at:

• indsamle, strukturere og analysere kvalitative og kvantitative data
• gennemføre eller understøtte interviews, dokumentanalyse og andre former for erfaringsopsamling
• udarbejde korte analyser, notater, opsamlinger og præsentationer
• omsætte data og viden til overskuelige og eventuelt visuelle fremstillinger
• bidrage til forberedelse og opfølgning på møder, workshops og udviklingsprocesser
• understøtte konsulenter og ledelse i forskellige analyse-, udviklings- og strategiske opgaver
• løse mindre selvstændige analyse- og undersøgelsesopgaver på dagtilbuds- og skoleområdet.

Stærke Fællesskaber
Stærke Fællesskaber er Ishøj Kommunes fælles strategiske retning for arbejdet med at udvikle inkluderende og deltagelsesmuligheder for børn og unge. Strategien har været under implementering gennem de seneste år og involverer ledere og medarbejdere på tværs af dagtilbud, skoler og kommunale fagområder.

Vi er nu et sted i arbejdet, hvor der er behov for systematisk at samle erfaringer og viden fra praksis: Hvad har vi lært? Hvilke forandringer kan vi se? Hvad ser ud til at virke – og hvor er der fortsat behov for udvikling?

Som studentermedhjælper vil du bidrage til denne erfaringsopsamling og til at gøre erfaringer og data anvendelige i den videre udvikling af strategien.

Hvem er du?
Vi søger en studerende på en samfundsvidenskabelig eller humanistisk kandidatuddannelse, fx antropologi, sociologi, statskundskab, uddannelsesvidenskab, pædagogik eller lignende.

Vi forestiller os, at du:

• har interesse for børn- og ungeområdet, offentlig forvaltning og/eller kommunal udvikling
• har en god analytisk sans og er nysgerrig på, hvad data og erfaringer fra praksis kan fortælle
• er struktureret og kan holde styr på data, aftaler, møder og forskellige spor i en proces
• har erfaring med eller interesse for kvalitative metoder og analyse, fx interviews, dokumentanalyse og tematisk analyse
• er en sikker skriftlig formidler og kan formidle komplekst stof kort og klart
• kan arbejde både selvstændigt og sammen med andre
• har lyst til at bevæge dig mellem analyse, udviklingsarbejde og mere praktiske opgaver.

Du behøver ikke på forhånd at kende det kommunale område. Det vigtigste er, at du har en stærk analytisk sans, er metodisk nysgerrig og har lyst til at arbejde tæt på både praksis og de processer, hvor faglig viden omsættes til udvikling, ledelse og politiske beslutninger.

Hvad får du hos os?
Stillingen giver dig mulighed for at få praktisk erfaring med analyse, evaluering, organisationsudvikling, strategiarbejde og offentlig forvaltning .

Du kommer tæt på udviklingen af et stort kommunalt velfærdsområde og får indblik i samspillet mellem dagtilbud og skoler, forvaltning, ledelse og politik. Samtidig får du mulighed for selv at tage ansvar for konkrete opgaver og bringe dine metodiske og analytiske kompetencer i spil på problemstillinger, der har betydning for børn, unge og professionelle i Ishøj Kommune.

Stillingen er tidsbegrænset til ét år med forventet tiltrædelse 1. oktober 2026 eller snarest derefter .

Vil du vide mere?
Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte:

Specialkonsulent Astrid Arbjerg Lundby Se telefonnummer på studerendeonline.dk eller

Leder af Kvalitet og Udvikling Gitte Blytt på Se telefonnummer på studerendeonline.dk

Vi ser frem til at modtage din ansøgning.

Ansøgningsfrist: mandag den 16. september 2026.

Ishøj Kommune ønsker at afspejle samfundet. Derfor opfordres alle uanset køn, alder, religion, handicap og etnisk baggrund til at søge.

Hvis du vil vide mere om at arbejde i Ishøj Kommune, kan du kigge videre her.

Vi er en digital arbejdsplads, som vægter beskyttelsen af borgernes personoplysninger højt. Derfor skal du bruge dit personlige MitID for at identificere dig selv, såfremt du bliver ansat og skal have adgang til kommunens IT-systemer.

Ønsker du at høre mere om stillingen, er du velkommen til at kontakte

Astrid Arbjerg Lundby
Tlf.: Se telefonnummer på studerendeonline.dk

Gitte Smidt Blytt

Ansøgningsfrist:
16. september 2026